Menti potenziate
| AUTHOR | Roy, Kavita; Swargiary, Khritish |
| PUBLISHER | Edizioni Sapienza (06/16/2023) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
"Empowering Minds: Adult Education in India" è un'esplorazione completa dell'educazione degli adulti in India, che ne evidenzia l'importanza, il contesto storico, le sfide, le storie di successo e le raccomandazioni politiche. Il libro fa luce sul ruolo critico dell'apprendimento permanente e affronta la necessità dell'educazione degli adulti nella società diversificata e dinamica dell'India. Il libro inizia introducendo il concetto di educazione degli adulti e la sua rilevanza nel contesto dell'India. Si addentra nel contesto storico, tracciando le radici dell'educazione degli adulti dal periodo precedente all'indipendenza fino agli sforzi e alle iniziative politiche del dopo-indipendenza. I capitoli successivi esaminano vari programmi e iniziative di educazione degli adulti, tra cui i programmi di alfabetizzazione, lo sviluppo delle competenze, l'apprendimento a distanza e l'educazione non formale. Una delle sezioni più significative si concentra sulle sfide e sui vincoli che il settore dell'educazione degli adulti deve affrontare in India, come l'analfabetismo, le barriere socioeconomiche, le disparità di genere e le difficoltà di attuazione delle politiche.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9786206099840
ISBN-10:
6206099849
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Italian
More Product Details
Page Count:
216
Carton Quantity:
34
Product Dimensions:
6.00 x 0.49 x 9.00 inches
Weight:
0.71 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Adult & Continuing Education
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
"Empowering Minds: Adult Education in India" è un'esplorazione completa dell'educazione degli adulti in India, che ne evidenzia l'importanza, il contesto storico, le sfide, le storie di successo e le raccomandazioni politiche. Il libro fa luce sul ruolo critico dell'apprendimento permanente e affronta la necessità dell'educazione degli adulti nella società diversificata e dinamica dell'India. Il libro inizia introducendo il concetto di educazione degli adulti e la sua rilevanza nel contesto dell'India. Si addentra nel contesto storico, tracciando le radici dell'educazione degli adulti dal periodo precedente all'indipendenza fino agli sforzi e alle iniziative politiche del dopo-indipendenza. I capitoli successivi esaminano vari programmi e iniziative di educazione degli adulti, tra cui i programmi di alfabetizzazione, lo sviluppo delle competenze, l'apprendimento a distanza e l'educazione non formale. Una delle sezioni più significative si concentra sulle sfide e sui vincoli che il settore dell'educazione degli adulti deve affrontare in India, come l'analfabetismo, le barriere socioeconomiche, le disparità di genere e le difficoltà di attuazione delle politiche.
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