Strategie motivazionali per rafforzare la leadership
| AUTHOR | Villalobos, Elsida |
| PUBLISHER | Edizioni Sapienza (07/07/2023) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Lo scopo di questa ricerca è stato quello di progettare un piano di strategie motivazionali per rafforzare la leadership del direttore e del corpo docente degli insegnanti della Scuola di base Pablo Mendoza Reyes nel comune di San Felipe, stato di Yaracuy. Sulla base della modalità di progetto fattibile, che è stata sviluppata in tre fasi, Fase I di diagnosi, Fase II di fattibilità della proposta e Fase III di progettazione e sviluppo della proposta, la popolazione dello studio è stata di venti persone, diciotto (18) insegnanti e due (2) direttori, con un campione censuario della stessa rappresentanza della popolazione cioè venti persone diciotto (18) insegnanti e due (2) direttori, per quanto riguarda la tecnica che è stata prodotta è stata l'indagine e un questionario di tipo likert, con cinque categorie di risposte. S, CS, AV, CN, NC Conformemente a ventitré (23) articoli, seguendo la linea di indagine Leadership e sviluppo umano nelle organizzazioni educative e quella estesa centrata nella concentrazione della motivazione, del lavoro di squadra, della leadership, delle relazioni e del clima organizzativo a causa del suo fondamento negli atteggiamenti del manager leader con il management nell'organizzazione.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9786206218050
ISBN-10:
6206218058
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Italian
More Product Details
Page Count:
52
Carton Quantity:
136
Product Dimensions:
6.00 x 0.12 x 9.00 inches
Weight:
0.20 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Social Science | Methodology
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Lo scopo di questa ricerca è stato quello di progettare un piano di strategie motivazionali per rafforzare la leadership del direttore e del corpo docente degli insegnanti della Scuola di base Pablo Mendoza Reyes nel comune di San Felipe, stato di Yaracuy. Sulla base della modalità di progetto fattibile, che è stata sviluppata in tre fasi, Fase I di diagnosi, Fase II di fattibilità della proposta e Fase III di progettazione e sviluppo della proposta, la popolazione dello studio è stata di venti persone, diciotto (18) insegnanti e due (2) direttori, con un campione censuario della stessa rappresentanza della popolazione cioè venti persone diciotto (18) insegnanti e due (2) direttori, per quanto riguarda la tecnica che è stata prodotta è stata l'indagine e un questionario di tipo likert, con cinque categorie di risposte. S, CS, AV, CN, NC Conformemente a ventitré (23) articoli, seguendo la linea di indagine Leadership e sviluppo umano nelle organizzazioni educative e quella estesa centrata nella concentrazione della motivazione, del lavoro di squadra, della leadership, delle relazioni e del clima organizzativo a causa del suo fondamento negli atteggiamenti del manager leader con il management nell'organizzazione.
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