Diese Arbeit betrachtet Musik als ein gesellschaftlich eingeschriebenes Element und konzentriert sich dabei auf die Geschichte der Klarinette und der Musikkapelle in Brasilien, die als Konvergenzpunkt der musikalischen Ausbildung und Praxis betrachtet werden. Es wird ein kurzer Überblick über den historischen Aspekt des Klarinettenunterrichts in Brasilien und über die Entstehung einer pädagogischen Praxis gegeben, die stark durch den sozialen Kontext geprägt ist. Innerhalb des betreffenden Universums wurde festgestellt, dass die Musikkapelle ein entscheidendes und günstiges Umfeld für die Ausbildung und Praxis von Klarinettisten darstellt.