Lo scopo principale della monografia è quello di aiutare i futuri specialisti a risolvere i compiti dell'attività informativa e gestionale. Questa monografia riflette i risultati della ricerca, che sono caratterizzati da un'approfondita chiarificazione dell'essenza e della struttura del concetto di "competenze informative-gestionali di un master", da un'argomentazione scientifica e dalla definizione delle basi teoriche e metodologiche del processo di sviluppo delle competenze informative-gestionali dei futuri specialisti, condizionate dai requisiti dell'istruzione moderna (approcci, principi, condizioni, metodi, tecnologie), dalla determinazione delle condizioni ottimali per il miglioramento dell'efficienza, dall'identificazione dei modi per garantire il miglioramento, e da un'analisi dei risultati. I risultati dello studio possono essere applicati anche al sistema di sviluppo professionale dei dirigenti delle istituzioni scolastiche.