Melhoria das competências de informação e de gestão
| AUTHOR | Abdullaeva, Ozoda Safibullaevna |
| PUBLISHER | Edicoes Nosso Conhecimento (10/05/2023) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
O principal objetivo da monografia é ajudar os futuros especialistas a resolver as tarefas da atividade de informação e gestão. Esta monografia reflecte os resultados da investigação, que se traduzem numa clarificação aprofundada da essência e da estrutura do conceito de "competências de gestão da informação de um mestre", na fundamentação científica e na definição dos fundamentos teóricos e metodológicos do processo de desenvolvimento das competências de gestão da informação dos futuros especialistas, condicionados pelas exigências da educação moderna (abordagens, princípios, condições, métodos, tecnologias), na determinação das condições óptimas para melhorar a eficiência, na identificação das formas de assegurar a melhoria, e na definição de uma metodologia para a sua aplicação. Os resultados do estudo podem também ser aplicados no sistema de desenvolvimento profissional dos gestores das instituições de ensino.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9786206525912
ISBN-10:
6206525910
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Portuguese
More Product Details
Page Count:
172
Carton Quantity:
42
Product Dimensions:
6.00 x 0.40 x 9.00 inches
Weight:
0.57 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Computers | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
O principal objetivo da monografia é ajudar os futuros especialistas a resolver as tarefas da atividade de informação e gestão. Esta monografia reflecte os resultados da investigação, que se traduzem numa clarificação aprofundada da essência e da estrutura do conceito de "competências de gestão da informação de um mestre", na fundamentação científica e na definição dos fundamentos teóricos e metodológicos do processo de desenvolvimento das competências de gestão da informação dos futuros especialistas, condicionados pelas exigências da educação moderna (abordagens, princípios, condições, métodos, tecnologias), na determinação das condições óptimas para melhorar a eficiência, na identificação das formas de assegurar a melhoria, e na definição de uma metodologia para a sua aplicação. Os resultados do estudo podem também ser aplicados no sistema de desenvolvimento profissional dos gestores das instituições de ensino.
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