É apresentado um estudo sobre o programa da disciplina de Química Geral para a formação do profissional da Educação em Química. Trata-se de um estudo qualitativo, com recurso ao programa da disciplina, a documentos regulamentares, a actas de reuniões, a resultados de actividades metodológicas e a entrevistas a professores do corpo docente da disciplina. Dentre os resultados obtidos na análise, destacam-se os elementos a serem considerados para a caraterização e avaliação do programa da disciplina e como estes se posicionam em termos da qualidade da formação do profissional em Química com enfoque desenvolvimentista.Palavras-chave: Química Geral - Disciplina de ensino - Currículo - Formação de professores - Abordagem desenvolvimentista.