Ce manuel est destiné à l'apprentissage de la lecture pour les classes d'initiation (CI) et préparatoire (CP). Il propose une stratégie reposant sur une méthode syllabique à démarche mixte (analytique et synthétique) comparable au processus de tissage d'un pagne traditionnel: ? Pour tisser le pagne, le coton est le produit de base: en lecture/écriture, c'est le mot-image,? Le coton est filé en fils: en lecture/écriture, ce sont des graphies ou des lettres,?Les fils sont tissés ou combinés: en lecture/écriture, c'est la combinatoire,? La combinaison des fils donne des morceaux de tissus: en lecture/écriture, ce sont des mots,? Les morceaux de tissus sont reliés pour donner des bandes de tissus: en lecture/écriture, ce sont les suites de mots,? Les bandes de tissus sont reliées pour donner le pagne: en lecture/écriture, c'est le texte.