La ponction lombaire est un examen utilisé à des fins diagnostiques mais également parfois thérapeutique avec des indications nombreuses et variées. Il s'agit d'un geste relativement fréquent. Par conséquent, la maitrise de cette technique est indispensable pour les étudiants en médecine et plus particulièrement pour ceux qui exerceront en milieu hospitalier, Plusieurs études s'intéressent à l'intérêt de l'apprentissage de cette technique par simulation procédural. L'évaluation constitue une pierre angulaire dans la réussite et l'évolution de la simulation dans le domaine médical. Le modèle Kirkpatrick continue d'être une stratégie d'évaluation appréciée et couramment utilisée en raison de sa simplicité et de sa pertinence pour différents secteurs et organisations, on se propose à travers ce travail d'utiliser le modèle de kirkpatrick pour: - Evaluer la formation en ponction lombaire, moyennant les séances de simulation comme méthode d'apprentissage. L'étude a concerné un échantillon de 20 étudiants en première année du deuxième cycle des études médicales. On a consisté en une partie théorique d'une demi-heure et un atelier pratique d'une heure sur un mannequin de basse fidélité.