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Relazioni razziali nell'educazione infantile

AUTHOR Reis Silva, Luciene
PUBLISHER Edizioni Sapienza (04/30/2025)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Le manifestazioni di discriminazione razziale sono latenti, soprattutto nella quotidianità scolastica dei bambini. Pertanto, è necessario riflettere sulle pratiche razziste presenti in questo ambito. È estremamente importante ripensare l'istruzione e il modo in cui viene sviluppata. In questo percorso, il riconoscimento dell'educazione infantile nella società brasiliana è avvenuto in modo più efficace con la Costituzione del 1988 che, oltre a ristabilire l'ordine democratico, ha conferito diritti ai segmenti sociali trascurati, tra cui le donne, i neri, gli indigeni, i portatori di bisogni speciali, gli anziani, i bambini e gli adolescenti, che hanno iniziato a ricevere un'attenzione speciale adeguata alle loro specificità. In questo contesto di esclusione (brasiliano), l'istruzione acquista visibilità ed è considerata da molti la panacea per tutti i problemi sociali ed economici. Possiamo e dobbiamo considerare che, in effetti, l'istruzione è uno dei fattori che deve essere valorizzato per superare le disuguaglianze, ma non è l'unico. Affinché vi sia una trasformazione, dobbiamo pensare all'urgenza di una riforma politica e sociale. È estremamente importante ripensare l'istruzione e il modo in cui viene sviluppata.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9786206822806
ISBN-10: 620682280X
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Italian
More Product Details
Page Count: 100
Carton Quantity: 70
Product Dimensions: 6.00 x 0.24 x 9.00 inches
Weight: 0.32 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Le manifestazioni di discriminazione razziale sono latenti, soprattutto nella quotidianità scolastica dei bambini. Pertanto, è necessario riflettere sulle pratiche razziste presenti in questo ambito. È estremamente importante ripensare l'istruzione e il modo in cui viene sviluppata. In questo percorso, il riconoscimento dell'educazione infantile nella società brasiliana è avvenuto in modo più efficace con la Costituzione del 1988 che, oltre a ristabilire l'ordine democratico, ha conferito diritti ai segmenti sociali trascurati, tra cui le donne, i neri, gli indigeni, i portatori di bisogni speciali, gli anziani, i bambini e gli adolescenti, che hanno iniziato a ricevere un'attenzione speciale adeguata alle loro specificità. In questo contesto di esclusione (brasiliano), l'istruzione acquista visibilità ed è considerata da molti la panacea per tutti i problemi sociali ed economici. Possiamo e dobbiamo considerare che, in effetti, l'istruzione è uno dei fattori che deve essere valorizzato per superare le disuguaglianze, ma non è l'unico. Affinché vi sia una trasformazione, dobbiamo pensare all'urgenza di una riforma politica e sociale. È estremamente importante ripensare l'istruzione e il modo in cui viene sviluppata.
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