Rassegna documentaria del teorema di Pitagora attraverso la storia
| AUTHOR | Aspera, Florencia; Artola, Eugenia |
| PUBLISHER | Edizioni Sapienza (12/23/2023) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
La geometria ha due grandi tesori: uno è il teorema di Pitagora; l'altro è la divisione di una linea in una proporzione estrema e una media. Possiamo paragonare il primo a una misura d'oro; il secondo possiamo chiamarlo un gioiello prezioso. Jonannes Kepler (1596)Il teorema di Pitagora, come dice Keplero (1596), è uno dei più grandi tesori della Geometria, e afferma che "in ogni triangolo rettangolo la misura dell'ipotenusa al quadrato è uguale alla somma delle misure dei quadrati delle gambe". Chiunque abbia frequentato la scuola secondaria è entrato in contatto con questo teorema, che lo ricordi o meno. L'obiettivo generale di questo lavoro è analizzare le prove e le dimostrazioni del Teorema di Pitagora nella Storia della Matematica, con lo scopo di creare sequenze didattiche per il suo insegnamento a livello secondario.
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Product Details
ISBN-13:
9786206972006
ISBN-10:
6206972003
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Italian
More Product Details
Page Count:
92
Carton Quantity:
76
Product Dimensions:
6.00 x 0.22 x 9.00 inches
Weight:
0.32 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Mathematics | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
La geometria ha due grandi tesori: uno è il teorema di Pitagora; l'altro è la divisione di una linea in una proporzione estrema e una media. Possiamo paragonare il primo a una misura d'oro; il secondo possiamo chiamarlo un gioiello prezioso. Jonannes Kepler (1596)Il teorema di Pitagora, come dice Keplero (1596), è uno dei più grandi tesori della Geometria, e afferma che "in ogni triangolo rettangolo la misura dell'ipotenusa al quadrato è uguale alla somma delle misure dei quadrati delle gambe". Chiunque abbia frequentato la scuola secondaria è entrato in contatto con questo teorema, che lo ricordi o meno. L'obiettivo generale di questo lavoro è analizzare le prove e le dimostrazioni del Teorema di Pitagora nella Storia della Matematica, con lo scopo di creare sequenze didattiche per il suo insegnamento a livello secondario.
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