Nell'anno 2025, l'impatto degli sprechi idrologici delle zone economiche ricche sulle esigenze di approvvigionamento delle zone economiche emarginate sarà spiegato sulla base della teoria delle competenze sistemiche strutturata in sei fasi. Nella prima fase, verrà presentato il contesto socio-economico, politico e ambientale che impedisce all'umanità uno sviluppo sostenibile. Nella seconda fase, verranno presentate le teorie di base e la rilevanza delle variabili esogene ed endogene, moderatrici e mediatrici. Nella terza fase, queste variabili saranno modellate in sei traiettorie logiche. Nella quarta fase, si prenderà in considerazione la valutazione quantificabile del problema. Nella quinta fase, analizzeremo l'affidabilità e la validità degli strumenti che misurano tre costrutti: (1) situazione ambientale, (2) competenze sistemiche, (3) sensi della comunità e (4) comportamenti sostenibili per stabilire la plausibilità delle relazioni causali tra queste variabili, prevedendo che l'erogazione irregolare dell'acqua determini indirettamente, positivamente e significativamente il risparmio idrico attraverso le convinzioni sulla scarsità della risorsa e le motivazioni alla conservazione.