Questo libro si propone di riflettere sulla relazione padre-bambino e sulle difficoltà di apprendimento nella lettura, nella scrittura e nella paura di imparare. Discute l'assenza e la presenza paterna dalla prospettiva della psicoanalisi. Il libro vuole essere un contributo per gli educatori e per tutti coloro che desiderano svolgere il ruolo di padre nella vita di un bambino. Si spera che i lettori possano riflettere su tutti gli aspetti citati e guardare con occhi nuovi alla relazione padre-bambino.