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Didática do ensino da matemática para a escola primária

AUTHOR Samarescu, Nicoleta
PUBLISHER Edicoes Nosso Conhecimento (03/21/2024)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Este livro contém os aspectos científicos necessários ao professor do ensino primário sobre a introdução dos números naturais, números racionais, conceitos de geometria, grandezas e unidades de medida, bem como os aspectos metodológicos necessários para a transmissão de conceitos específicos no domínio da matemática. Tentamos assim treinar as crianças a concentrarem-se, a ouvirem, a comunicarem, a ganharem experiência suficiente, para que possam formar a base necessária à compreensão dos conceitos e sistemas matemáticos e para poderem dizer que passaram o primeiro nível. No longo percurso ao lado da matemática, durante a escola primária, as crianças serão guiadas para formar as bases da compreensão dos conceitos e sistemas matemáticos. O objetivo do professor é fornecer a cada aluno os conhecimentos e as competências matemáticas essenciais, de modo a formar nos seus filhos as competências necessárias para o exercício da atividade, tanto na vida quotidiana como na vida profissional posterior, cada vez mais baseada na lógica matemática e na tecnologia.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9786207293971
ISBN-10: 6207293975
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Portuguese
More Product Details
Page Count: 120
Carton Quantity: 58
Product Dimensions: 6.00 x 0.28 x 9.00 inches
Weight: 0.41 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Teaching - General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Este livro contém os aspectos científicos necessários ao professor do ensino primário sobre a introdução dos números naturais, números racionais, conceitos de geometria, grandezas e unidades de medida, bem como os aspectos metodológicos necessários para a transmissão de conceitos específicos no domínio da matemática. Tentamos assim treinar as crianças a concentrarem-se, a ouvirem, a comunicarem, a ganharem experiência suficiente, para que possam formar a base necessária à compreensão dos conceitos e sistemas matemáticos e para poderem dizer que passaram o primeiro nível. No longo percurso ao lado da matemática, durante a escola primária, as crianças serão guiadas para formar as bases da compreensão dos conceitos e sistemas matemáticos. O objetivo do professor é fornecer a cada aluno os conhecimentos e as competências matemáticas essenciais, de modo a formar nos seus filhos as competências necessárias para o exercício da atividade, tanto na vida quotidiana como na vida profissional posterior, cada vez mais baseada na lógica matemática e na tecnologia.
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