Didática do ensino da matemática para a escola primária
| AUTHOR | Samarescu, Nicoleta |
| PUBLISHER | Edicoes Nosso Conhecimento (03/21/2024) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Este livro contém os aspectos científicos necessários ao professor do ensino primário sobre a introdução dos números naturais, números racionais, conceitos de geometria, grandezas e unidades de medida, bem como os aspectos metodológicos necessários para a transmissão de conceitos específicos no domínio da matemática. Tentamos assim treinar as crianças a concentrarem-se, a ouvirem, a comunicarem, a ganharem experiência suficiente, para que possam formar a base necessária à compreensão dos conceitos e sistemas matemáticos e para poderem dizer que passaram o primeiro nível. No longo percurso ao lado da matemática, durante a escola primária, as crianças serão guiadas para formar as bases da compreensão dos conceitos e sistemas matemáticos. O objetivo do professor é fornecer a cada aluno os conhecimentos e as competências matemáticas essenciais, de modo a formar nos seus filhos as competências necessárias para o exercício da atividade, tanto na vida quotidiana como na vida profissional posterior, cada vez mais baseada na lógica matemática e na tecnologia.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9786207293971
ISBN-10:
6207293975
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Portuguese
More Product Details
Page Count:
120
Carton Quantity:
58
Product Dimensions:
6.00 x 0.28 x 9.00 inches
Weight:
0.41 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Teaching - General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Este livro contém os aspectos científicos necessários ao professor do ensino primário sobre a introdução dos números naturais, números racionais, conceitos de geometria, grandezas e unidades de medida, bem como os aspectos metodológicos necessários para a transmissão de conceitos específicos no domínio da matemática. Tentamos assim treinar as crianças a concentrarem-se, a ouvirem, a comunicarem, a ganharem experiência suficiente, para que possam formar a base necessária à compreensão dos conceitos e sistemas matemáticos e para poderem dizer que passaram o primeiro nível. No longo percurso ao lado da matemática, durante a escola primária, as crianças serão guiadas para formar as bases da compreensão dos conceitos e sistemas matemáticos. O objetivo do professor é fornecer a cada aluno os conhecimentos e as competências matemáticas essenciais, de modo a formar nos seus filhos as competências necessárias para o exercício da atividade, tanto na vida quotidiana como na vida profissional posterior, cada vez mais baseada na lógica matemática e na tecnologia.
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