La Nigeria crede fortemente nell'istruzione come mezzo di sviluppo e prosperità. Per questo motivo, ogni anno vengono stanziate ingenti risorse per l'espansione dell'istruzione, come investimento destinato a raccogliere il corrispondente ritorno. In questo tipo di investimento, gli studenti sono l'input principale; le loro attitudini influenzano il processo e, alla fine, sono i suoi output principali. La qualità degli studenti che un sistema educativo produce costituisce la valutazione complessiva dei risultati ottenuti dal sistema. La dimensione dell'investimento nell'istruzione rispetto ai risultati ottenibili dall'investimento rende la questione dei risultati dell'apprendimento rilevante per ogni operatore dell'istruzione, quindi insegnanti e studenti svolgono un ruolo importante nell'investimento nell'istruzione. Inoltre, gli insegnanti e gli altri operatori hanno la responsabilità di garantire una comprensione e un controllo efficaci dei fattori che influenzano i risultati dell'insegnamento e dell'apprendimento (Udofot, 2003).