Gerir com êxito as transições
| AUTHOR | Brunner, Melanie |
| PUBLISHER | Edicoes Nosso Conhecimento (07/31/2024) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
A transição do jardim de infância para a escola primária é uma mudança emocionante na vida de uma criança. Na maioria dos casos, a expetativa de ser finalmente uma criança em idade escolar e de poder aprender ultrapassa a excitação - mas esta fase da vida também traz consigo novos desafios. No entanto, estes desafios não só têm de ser ultrapassados pela própria criança, como também pelos seus pais. Também eles têm de passar de pais do jardim de infância a pais de uma criança em idade escolar e encontrar o seu caminho no seu novo papel. Para além do jardim de infância, são sobretudo os pais que devem ser envolvidos de forma cooperativa no processo de transição do jardim de infância para o primeiro estabelecimento de ensino escolar, a fim de permitir que a criança faça uma transição tão suave quanto possível e, assim, garantir um ponto de partida favorável para a sua futura carreira educativa.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9786207900565
ISBN-10:
6207900561
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Portuguese
More Product Details
Page Count:
108
Carton Quantity:
64
Product Dimensions:
6.00 x 0.26 x 9.00 inches
Weight:
0.37 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
A transição do jardim de infância para a escola primária é uma mudança emocionante na vida de uma criança. Na maioria dos casos, a expetativa de ser finalmente uma criança em idade escolar e de poder aprender ultrapassa a excitação - mas esta fase da vida também traz consigo novos desafios. No entanto, estes desafios não só têm de ser ultrapassados pela própria criança, como também pelos seus pais. Também eles têm de passar de pais do jardim de infância a pais de uma criança em idade escolar e encontrar o seu caminho no seu novo papel. Para além do jardim de infância, são sobretudo os pais que devem ser envolvidos de forma cooperativa no processo de transição do jardim de infância para o primeiro estabelecimento de ensino escolar, a fim de permitir que a criança faça uma transição tão suave quanto possível e, assim, garantir um ponto de partida favorável para a sua futura carreira educativa.
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