La prospettiva dell'educazione come sostegno alla vita e all'innovazione riguarda l'individuo nella sua biografia e la società nella sua capacità di plasmare e cambiare. Sono necessari accordi politici sull'utilizzo delle basi della vita e sulla facilitazione delle opportunità di vita. Il cambiamento inizia su piccola scala nella vita quotidiana degli individui. I centri educativi possono iniziare con un ripensamento. I settori sono diversi, come l'infanzia, l'educazione dei giovani, l'istruzione superiore e l'educazione degli adulti, l'educazione delle età, l'educazione confessionale e lo sviluppo delle risorse umane. Le forme di insegnamento possono essere eventi di servizio, laboratori didattici virtuali e documentazione di casi di studio. Lo studio affronta l'elemento della qualità educativa in una società pluralistica e si considera anche un contributo parziale all'educazione politica.