Este estudo examina a influência da gestão educativa no desenvolvimento de competências transversais de resiliência nos professores da Unidade Educativa "Juan de Salinas", no cantão de Rumiñahui, Equador. Através de uma abordagem quantitativa e de uma análise da eficácia da gestão educativa, torna-se evidente a necessidade de reforçar as competências essenciais dos professores para enfrentar os desafios do meio envolvente. A investigação propõe uma reflexão sobre a planificação, a organização, a gestão e o controlo das instituições educativas, com o objetivo de melhorar a qualidade do serviço educativo e promover uma maior resiliência no talento.