Zasoby dydaktyczne s? niezb?dnymi narz?dziami w procesie nauczania-uczenia si?. W tym przypadku gry s? wa?n? i atrakcyjn? metodologi? dla uczniów, a tak?e pozwalaj? nauczycielom urozmaicic lekcje, aby uczynic je bardziej interesuj?cymi, atrakcyjnymi i zabawnymi, nie trac?c przy tym celu, jakim jest budowanie wiedzy. W tym celu opracowano gr? planszow? "Genetyka populacji", która dotyczy cz?stotliwo?ci genotypowych i fenotypowych oraz wplywu czynników ewolucyjnych, takich jak migracja, mutacja i dobór naturalny. Metodologia ta mo?e byc stosowana w?ród uczniów szkól ?rednich, którzy posiadaj? ju? podstawow? wiedz? z zakresu genetyki. W ten sposób mo?na ulatwic nauczycielowi wyja?nienie tre?ci genetyki populacyjnej i ulatwic uczniom zrozumienie jej w zabawny i interaktywny sposób.