Este livro apresenta os fundamentos e as práticas da avaliação em educação, abrangendo os seus objectivos, tipos (diagnóstica, formativa, sumativa, etc.) e a sua importância para o desenvolvimento dos alunos. Apresenta em pormenor a conceção dos sistemas de avaliação, os instrumentos (testes, projectos, avaliação pelos pares) e os métodos de avaliação das competências e dos conhecimentos. Com base na inclusão e nas inovações digitais, explora práticas modernas para apoiar a motivação e a equidade e sugere caminhos a seguir pelos professores num contexto educativo em mudança.