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Programmazione con LEGO(R) SPIKE(TM) Prime e Python per le scuole secondarie di secondo grado

AUTHOR Mendes, Rodrigo Felipe Da Silva; Fernandes, Flvia Gonalves
PUBLISHER Edizioni Sapienza (12/31/2024)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Questo testo sottolinea la crescente importanza dell'insegnamento della programmazione nell'istruzione di base, testimoniata sia da iniziative internazionali sia da ricerche accademiche che analizzano metodi di insegnamento efficaci. Nel Regno Unito, l'introduzione della programmazione obbligatoria nei programmi scolastici dimostra uno sforzo per allineare l'istruzione alle esigenze tecniche contemporanee. L'alfabetizzazione digitale è considerata fondamentale per preparare i giovani a un mercato del lavoro che richiede competenze di programmazione. L'uso di strumenti come piattaforme e linguaggi di programmazione per integrare il pensiero computazionale e l'alfabetizzazione digitale sono strumenti pedagogici eccellenti ed estremamente efficaci nell'istruzione di base. Questi sforzi sottolineano la necessità di sviluppare competenze di programmazione negli studenti, preparandoli alle sfide future. In linea con le linee guida del BNCC, l'uso di risorse come Python e il LEGO(R) SPIKETM PRIME KIT si è dimostrato efficace nel rendere l'apprendimento più interattivo e motivante per gli studenti del primo anno della nuova scuola secondaria, come dimostrano gli esperimenti applicati in questo studio.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9786208522896
ISBN-10: 6208522897
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Italian
More Product Details
Page Count: 56
Carton Quantity: 126
Product Dimensions: 6.00 x 0.13 x 9.00 inches
Weight: 0.21 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Computers | Information Technology
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Questo testo sottolinea la crescente importanza dell'insegnamento della programmazione nell'istruzione di base, testimoniata sia da iniziative internazionali sia da ricerche accademiche che analizzano metodi di insegnamento efficaci. Nel Regno Unito, l'introduzione della programmazione obbligatoria nei programmi scolastici dimostra uno sforzo per allineare l'istruzione alle esigenze tecniche contemporanee. L'alfabetizzazione digitale è considerata fondamentale per preparare i giovani a un mercato del lavoro che richiede competenze di programmazione. L'uso di strumenti come piattaforme e linguaggi di programmazione per integrare il pensiero computazionale e l'alfabetizzazione digitale sono strumenti pedagogici eccellenti ed estremamente efficaci nell'istruzione di base. Questi sforzi sottolineano la necessità di sviluppare competenze di programmazione negli studenti, preparandoli alle sfide future. In linea con le linee guida del BNCC, l'uso di risorse come Python e il LEGO(R) SPIKETM PRIME KIT si è dimostrato efficace nel rendere l'apprendimento più interattivo e motivante per gli studenti del primo anno della nuova scuola secondaria, come dimostrano gli esperimenti applicati in questo studio.
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