Cette étude comprend deux parties qui traitent de la question de la pénétration du multimédia et de la culture numérique en Albanie. Dans cette première partie, nous avons discuté de certains concepts de l'utilisation du multimédia dans l'éducation en tant qu'innovation dans les moyens utilisés pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage. Une analyse comparative a également été élaborée pour mettre en évidence la tendance de l'utilisation des multimédias en Albanie. Dans la deuxième partie, nous avons discuté de certains concepts relatifs à l'utilisation de la culture numérique en général et en particulier dans l'éducation en tant qu'innovation dans les moyens utilisés pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage. Les enquêtes menées dans le cadre de cette étude visent à fournir des résultats quantitatifs sur le niveau d'utilisation des ressources de la culture numérique dans l'enseignement et l'apprentissage.