Die Reise zum Schreiben dieses Buches, AI Angels in Special Education, war sowohl erhellend als auch demütigend. In den letzten zehn Jahren haben sich die Bereiche Künstliche Intelligenz (KI) und integrative Pädagogik entscheidend weiterentwickelt und neue Hoffnung und Möglichkeiten für Kinder mit besonderen Bedürfnissen geschaffen. Dieses Buch ist das Ergebnis intensiver Forschung, aufrichtiger Hingabe und des aufrichtigen Wunsches, einen Beitrag zum laufenden Diskurs über inklusive Bildung im Zeitalter der Technologie zu leisten.