Questo libro tratta di una ricerca sui giochi di regole per bambini (Mai tre e Giorno e notte), in cui era in gioco l'intelligenza. È stata analizzata dal punto di vista di Jean Piaget, considerando la sua teoria, l'Epistemologia Genetica. La ricerca ha concluso che l'intelligenza è circostanziale e che i giochi possono essere uno strumento prezioso nel processo di insegnamento e apprendimento di qualsiasi materia. Pertanto, questo studio è raccomandato come riferimento per l'inclusione della corporeità e del gioco per migliorare l'insegnamento nel campo della pedagogia in generale.