O Paradoxo Do Ensino Da Metodologia de Investigação Em Educação
| AUTHOR | Marcano de Blanco, Eladia |
| PUBLISHER | Edicoes Nosso Conhecimento (01/30/2025) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Este livro é o resultado de duas partes da minha tese de doutoramento em Ciências da Educação, pela Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, com uma menção em publicação e um artigo publicado na Universidad Latinoamericana y del Caribe. O primeiro artigo intitula-se: Ensino da metodologia da investigação no ensino universitário. Estado da arte. O segundo artigo: La paradoja de enseñar metodología de la investigación para investigar en la educación universitaria: Sistematización de experiencias, e o último: Formación investigativa en la educación universitaria de la Universidad Latinoamericana y del Caribe.
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Product Details
ISBN-13:
9786208610692
ISBN-10:
6208610699
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Portuguese
More Product Details
Page Count:
84
Carton Quantity:
84
Product Dimensions:
6.00 x 0.20 x 9.00 inches
Weight:
0.27 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Adult & Continuing Education
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Este livro é o resultado de duas partes da minha tese de doutoramento em Ciências da Educação, pela Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, com uma menção em publicação e um artigo publicado na Universidad Latinoamericana y del Caribe. O primeiro artigo intitula-se: Ensino da metodologia da investigação no ensino universitário. Estado da arte. O segundo artigo: La paradoja de enseñar metodología de la investigación para investigar en la educación universitaria: Sistematización de experiencias, e o último: Formación investigativa en la educación universitaria de la Universidad Latinoamericana y del Caribe.
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