Este trabalho versa sobre o uso de jogos lúdicos para o ensino de cinemática, com uma abordagem divertida e interacionista em que o aluno é levado a aprendizagem de conceitos abstratos e algébricos com o auxílio de uma metodologia instigante e motivacional. Este tipo de abordagem de ensino logra êxito em diversas esferas que ultrapassam o aprendizado tradicional do aprender por aprender, mas revela valores no tocante a interdisciplinaridade e o senso do trabalho cooperativo e em equipe, fazendo com que o aluno interaja com elementos diversos que são úteis para a significação do aprendizado, o que promove um ato investigativo.