Wprowadzenie w 2005 r. do nigeryjskiego systemu edukacji egzaminów po zunifikowanych egzaminach wst?pnych na studia wy?sze (post-UTME) wywolalo wiele kontrowersji i dyskusji, zarówno na temat pierwotnych zunifikowanych egzaminów wst?pnych na studia wy?sze (UTME), jak i egzaminów post-UTME. Jednak wiele z wyra?onych opinii mialo charakter subiektywny, sentymentalny i anegdotyczny. Niniejsze badanie mialo na celu obiektywn? ocen? i naukowe porównanie wyników tej samej grupy kandydatów (ubiegaj?cych si? o studia medyczne na Uniwersytecie Stanowym w Kadunie - KASU) w obu egzaminach. Wyniki badania wymagaj? dokladniejszej analizy, kontroli i weryfikacji kandydatów, którzy uzyskali pozornie "dobre oceny" i ubiegaj? si? o przyj?cie na studia wy?sze.