O livro Educação com Propósito: Práticas Humanizadas com Abordagens Sistêmicas e Equidade de Gênero propõe uma reflexão profunda sobre os caminhos para uma educação mais consciente, inclusiva e transformadora. Com base em abordagens sistêmicas e princípios de justiça social, a obra articula teoria e prática para promover ambientes educacionais que valorizam a escuta, o cuidado, a diversidade e o respeito às individualidades.Por meio de relatos, estudos de caso e experiências interdisciplinares, o livro convida educadores, gestores, estudantes e pesquisadores a repensarem suas práticas pedagógicas, colocando o ser humano no centro do processo de ensino-aprendizagem. A equidade de gênero é abordada como um eixo estruturante da formação integral, ampliando as discussões sobre identidade, representatividade e direitos nas instituições educacionais.Mais do que uma proposta metodológica, esta obra é um convite à ação ética e sensível, comprometida com a construção de uma educação que reconhece a complexidade das relações humanas e o papel da escola na promoção de uma sociedade mais justa, empática e equânime.