Interfaces da Educação Contemporânea
| AUTHOR | Fernandes, Flvia Gonalves |
| PUBLISHER | Novas Edicoes Academicas (09/25/2025) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
O livro Interfaces da Educação Contemporânea: Inovação Digital e Transferência de Conhecimento explora os múltiplos cruzamentos entre tecnologia, práticas pedagógicas e circulação de saberes na era digital. A obra analisa como as inovações tecnológicas estão remodelando os processos de ensino e aprendizagem, ampliando as possibilidades de acesso, produção e compartilhamento de conhecimento em contextos formais e não formais de educação.Com uma abordagem interdisciplinar, o livro reúne reflexões teóricas, estudos de caso e experiências práticas que evidenciam o papel das mídias digitais, das plataformas educacionais, da inteligência artificial e da cultura colaborativa na transformação do fazer pedagógico. Além disso, discute os desafios éticos, metodológicos e sociais envolvidos na mediação tecnológica do conhecimento.Voltado a educadores, pesquisadores, gestores e desenvolvedores de soluções educacionais, esta obra oferece subsídios para compreender e atuar nas interfaces dinâmicas entre inovação, educação e sociedade, promovendo uma transferência de conhecimento mais inclusiva, crítica e sustentável.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9786209077807
ISBN-10:
6209077803
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Portuguese
More Product Details
Page Count:
56
Carton Quantity:
126
Product Dimensions:
6.00 x 0.13 x 9.00 inches
Weight:
0.19 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Unassigned | Information Technology
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
O livro Interfaces da Educação Contemporânea: Inovação Digital e Transferência de Conhecimento explora os múltiplos cruzamentos entre tecnologia, práticas pedagógicas e circulação de saberes na era digital. A obra analisa como as inovações tecnológicas estão remodelando os processos de ensino e aprendizagem, ampliando as possibilidades de acesso, produção e compartilhamento de conhecimento em contextos formais e não formais de educação.Com uma abordagem interdisciplinar, o livro reúne reflexões teóricas, estudos de caso e experiências práticas que evidenciam o papel das mídias digitais, das plataformas educacionais, da inteligência artificial e da cultura colaborativa na transformação do fazer pedagógico. Além disso, discute os desafios éticos, metodológicos e sociais envolvidos na mediação tecnológica do conhecimento.Voltado a educadores, pesquisadores, gestores e desenvolvedores de soluções educacionais, esta obra oferece subsídios para compreender e atuar nas interfaces dinâmicas entre inovação, educação e sociedade, promovendo uma transferência de conhecimento mais inclusiva, crítica e sustentável.
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