Il libro raccomanda che sia i maschi che le femmine assenti ingiustificati possano trarre uguale beneficio da un intervento che coinvolga la madre nella vita scolastica, mentre i maschi assenti ingiustificati possono ottenere maggiori benefici coinvolgendo il padre nella vita scolastica. Questo libro sarebbe utile per l'impostazione pedagogica degli studenti assenti ingiustificati. D'altra parte, sarebbe anche utile per il trattamento dei disturbi comportamentali in ambito clinico.