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L'impatto dei problemi sociali sui risultati scolastici delle ragazze appartenenti a minoranze

AUTHOR Malek, Parveenbanu M.
PUBLISHER Edizioni Sapienza (10/09/2025)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Dopo l'indipendenza dell'India, quando fu formata la Costituzione, l'articolo 45 della Costituzione prevedeva di fornire un'istruzione gratuita e obbligatoria a tutti i cittadini del Paese. Ci si aspettava che l'istruzione fosse facilmente accessibile ai ragazzi e alle ragazze del Paese. Questa ricerca sarà utile in questa direzione. Alcuni anni fa, nella nostra società fondamentalista, c'era un dominio maschile: gli uomini avevano la responsabilità di ricevere un'istruzione e di intraprendere qualsiasi professione o attività commerciale, mentre si riteneva che le donne dovessero rimanere tra le quattro mura di casa, allevare i propri figli e quindi rimanere estranee all'istruzione. Queste convinzioni hanno prevalso su tutta la nostra società. Questa ricerca sarà utile anche per cambiare e migliorare queste convinzioni. A causa del sistema "Parda" nella società musulmana, la percentuale di istruzione delle donne musulmane risulta essere molto insignificante. Questa ricerca fungerà da guida per risolvere i problemi relativi all'istruzione delle ragazze musulmane. Le deduzioni e i suggerimenti di questa ricerca saranno utili per comunicare i problemi sociali delle ragazze musulmane. Questa ricerca aiuta gli insegnanti, le organizzazioni sociali, i capi delle religioni e il governo.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9786209094002
ISBN-10: 6209094007
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Italian
More Product Details
Page Count: 120
Carton Quantity: 58
Product Dimensions: 6.00 x 0.28 x 9.00 inches
Weight: 0.38 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Unassigned | Careers - General
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Dopo l'indipendenza dell'India, quando fu formata la Costituzione, l'articolo 45 della Costituzione prevedeva di fornire un'istruzione gratuita e obbligatoria a tutti i cittadini del Paese. Ci si aspettava che l'istruzione fosse facilmente accessibile ai ragazzi e alle ragazze del Paese. Questa ricerca sarà utile in questa direzione. Alcuni anni fa, nella nostra società fondamentalista, c'era un dominio maschile: gli uomini avevano la responsabilità di ricevere un'istruzione e di intraprendere qualsiasi professione o attività commerciale, mentre si riteneva che le donne dovessero rimanere tra le quattro mura di casa, allevare i propri figli e quindi rimanere estranee all'istruzione. Queste convinzioni hanno prevalso su tutta la nostra società. Questa ricerca sarà utile anche per cambiare e migliorare queste convinzioni. A causa del sistema "Parda" nella società musulmana, la percentuale di istruzione delle donne musulmane risulta essere molto insignificante. Questa ricerca fungerà da guida per risolvere i problemi relativi all'istruzione delle ragazze musulmane. Le deduzioni e i suggerimenti di questa ricerca saranno utili per comunicare i problemi sociali delle ragazze musulmane. Questa ricerca aiuta gli insegnanti, le organizzazioni sociali, i capi delle religioni e il governo.
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