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Interfacce dell'educazione contemporanea

AUTHOR Fernandes, Flvia Gonalves
PUBLISHER Edizioni Sapienza (10/19/2025)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Il libro Interfacce dell'educazione contemporanea: innovazione digitale e trasferimento della conoscenza esplora le molteplici intersezioni tra tecnologia, pratiche pedagogiche e circolazione della conoscenza nell'era digitale. Il libro analizza come le innovazioni tecnologiche stiano rimodellando i processi di insegnamento e apprendimento, ampliando le possibilità di accesso, produzione e condivisione della conoscenza in contesti educativi formali e non formali.Con un approccio interdisciplinare, il libro riunisce riflessioni teoriche, casi di studio ed esperienze pratiche che evidenziano il ruolo dei media digitali, delle piattaforme educative, dell'intelligenza artificiale e della cultura collaborativa nella trasformazione della pratica pedagogica. Discute inoltre le sfide etiche, metodologiche e sociali legate alla mediazione tecnologica della conoscenza.Rivolto a educatori, ricercatori, manager e sviluppatori di soluzioni educative, questo libro fornisce un supporto per comprendere e agire sulle interfacce dinamiche tra innovazione, istruzione e società, promuovendo un trasferimento della conoscenza più inclusivo, critico e sostenibile.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9786209125317
ISBN-10: 620912531X
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Italian
More Product Details
Page Count: 52
Carton Quantity: 136
Product Dimensions: 6.00 x 0.12 x 9.00 inches
Weight: 0.18 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Unassigned | Information Technology
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Il libro Interfacce dell'educazione contemporanea: innovazione digitale e trasferimento della conoscenza esplora le molteplici intersezioni tra tecnologia, pratiche pedagogiche e circolazione della conoscenza nell'era digitale. Il libro analizza come le innovazioni tecnologiche stiano rimodellando i processi di insegnamento e apprendimento, ampliando le possibilità di accesso, produzione e condivisione della conoscenza in contesti educativi formali e non formali.Con un approccio interdisciplinare, il libro riunisce riflessioni teoriche, casi di studio ed esperienze pratiche che evidenziano il ruolo dei media digitali, delle piattaforme educative, dell'intelligenza artificiale e della cultura collaborativa nella trasformazione della pratica pedagogica. Discute inoltre le sfide etiche, metodologiche e sociali legate alla mediazione tecnologica della conoscenza.Rivolto a educatori, ricercatori, manager e sviluppatori di soluzioni educative, questo libro fornisce un supporto per comprendere e agire sulle interfacce dinamiche tra innovazione, istruzione e società, promuovendo un trasferimento della conoscenza più inclusivo, critico e sostenibile.
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