Depuis plusieurs décennies déjà, on entend des appels en faveur d'un système éducatif plus autonome, avec des écoles responsables de leurs propres décisions. Les réformes actuelles reprennent cette idée et élargissent la marge de manoeuvre pédagogique et organisationnelle des différentes écoles, dans le but d'améliorer le système scolaire. Cet ouvrage s'intéresse à la mise en oeuvre actuelle de la liberté scolaire prévue par la loi et à l'importance de l'autonomie scolaire pour le développement scolaire. Il examine dans quelle mesure l'augmentation de la productivité du travail intellectuel dans le cadre de l'autonomie scolaire peut contribuer au développement scolaire au niveau des établissements.