Ce travail traite de la transition entre la maternelle et l'école primaire. Une partie théorique et une partie qualitative permettent d'aborder différents aspects du sujet. Des thèmes tels que l'impact des transitions ainsi que les opinions sur l'aptitude scolaire et la maturité scolaire sont abordés. Les deux institutions que sont la maternelle et l'école sont comparées dans un chapitre distinct et leur compatibilité est examinée. La partie qualitative se penche de manière approfondie sur les opinions des enfants.