Les bibliothèques pénitentiaires ont pour objectif d'offrir aux détenus des opportunités de développer leurs compétences sociales et techniques, d'éviter l'oisiveté et la détérioration mentale, et de préparer les détenus à leur éventuelle libération. Pour ce faire, ces bibliothèques doivent tenir compte de la situation des détenus qui constituent la communauté qu'elles desservent, en mettant à leur disposition des informations cohérentes avec leur réalité. Dans ce contexte, l'objectif était d'analyser le processus de sélection des sources d'information dans les bibliothèques du système pénitentiaire de l'État d'Alagoas, situé dans le nord-est du Brésil. Nous avons cherché à cartographier les bibliothèques situées dans les établissements pénitentiaires qui composent le système carcéral de l'État, à identifier les responsables de la sélection des sources d'information, à caractériser les critères utilisés dans le processus de sélection et à comprendre la corrélation entre le processus de sélection et la condition de l'utilisateur condamné. Le processus de formation et de développement des collections, dans le cadre pénitentiaire, vise à adapter la collection et les supports d'information aux principaux objectifs de l'institution, contribuant ainsi efficacement au processus de resocialisation du détenu.