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Desigualdade económica e resultados de aprendizagem dos adolescentes

AUTHOR Antadze, Lia; Mosiashvili, Valeri
PUBLISHER Edicoes Nosso Conhecimento (10/29/2025)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
O estatuto económico da família é um fator importante para facilitar a educação e o sucesso académico de um adolescente. Embora o entusiasmo do aluno pela aprendizagem, o profissionalismo do professor e o ambiente escolar desempenhem um papel importante nos resultados académicos do aluno, o contexto social ou económico da família determina até que ponto o aluno será capaz de utilizar plenamente estes recursos.A monografia descreve em pormenor o estatuto económico que afecta os resultados académicos do aluno. Com base na investigação efectuada na Geórgia, verificamos que as crianças de famílias com baixos rendimentos têm recursos educativos limitados; podem não ter o seu próprio espaço de trabalho, computador ou acesso à Internet, livros e outros materiais necessários. Ao mesmo tempo, os pais dessas famílias muitas vezes não têm tempo ou energia para se envolverem ativamente na aprendizagem dos seus filhos, o que contribui ainda mais para a desigualdade educativa.Um dos objectivos da conferência é chamar a atenção do sistema educativo, das escolas e dos decisores políticos para a forma como podemos melhorar a igualdade de acesso à educação dos grupos socialmente vulneráveis e partilhar recomendações práticas.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9786209247873
ISBN-10: 6209247873
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Portuguese
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Page Count: 68
Carton Quantity: 104
Product Dimensions: 6.00 x 0.16 x 9.00 inches
Weight: 0.23 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Unassigned | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
O estatuto económico da família é um fator importante para facilitar a educação e o sucesso académico de um adolescente. Embora o entusiasmo do aluno pela aprendizagem, o profissionalismo do professor e o ambiente escolar desempenhem um papel importante nos resultados académicos do aluno, o contexto social ou económico da família determina até que ponto o aluno será capaz de utilizar plenamente estes recursos.A monografia descreve em pormenor o estatuto económico que afecta os resultados académicos do aluno. Com base na investigação efectuada na Geórgia, verificamos que as crianças de famílias com baixos rendimentos têm recursos educativos limitados; podem não ter o seu próprio espaço de trabalho, computador ou acesso à Internet, livros e outros materiais necessários. Ao mesmo tempo, os pais dessas famílias muitas vezes não têm tempo ou energia para se envolverem ativamente na aprendizagem dos seus filhos, o que contribui ainda mais para a desigualdade educativa.Um dos objectivos da conferência é chamar a atenção do sistema educativo, das escolas e dos decisores políticos para a forma como podemos melhorar a igualdade de acesso à educação dos grupos socialmente vulneráveis e partilhar recomendações práticas.
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