Desigualdade económica e resultados de aprendizagem dos adolescentes
| AUTHOR | Antadze, Lia; Mosiashvili, Valeri |
| PUBLISHER | Edicoes Nosso Conhecimento (10/29/2025) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
O estatuto económico da família é um fator importante para facilitar a educação e o sucesso académico de um adolescente. Embora o entusiasmo do aluno pela aprendizagem, o profissionalismo do professor e o ambiente escolar desempenhem um papel importante nos resultados académicos do aluno, o contexto social ou económico da família determina até que ponto o aluno será capaz de utilizar plenamente estes recursos.A monografia descreve em pormenor o estatuto económico que afecta os resultados académicos do aluno. Com base na investigação efectuada na Geórgia, verificamos que as crianças de famílias com baixos rendimentos têm recursos educativos limitados; podem não ter o seu próprio espaço de trabalho, computador ou acesso à Internet, livros e outros materiais necessários. Ao mesmo tempo, os pais dessas famílias muitas vezes não têm tempo ou energia para se envolverem ativamente na aprendizagem dos seus filhos, o que contribui ainda mais para a desigualdade educativa.Um dos objectivos da conferência é chamar a atenção do sistema educativo, das escolas e dos decisores políticos para a forma como podemos melhorar a igualdade de acesso à educação dos grupos socialmente vulneráveis e partilhar recomendações práticas.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9786209247873
ISBN-10:
6209247873
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Portuguese
More Product Details
Page Count:
68
Carton Quantity:
104
Product Dimensions:
6.00 x 0.16 x 9.00 inches
Weight:
0.23 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Unassigned | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
O estatuto económico da família é um fator importante para facilitar a educação e o sucesso académico de um adolescente. Embora o entusiasmo do aluno pela aprendizagem, o profissionalismo do professor e o ambiente escolar desempenhem um papel importante nos resultados académicos do aluno, o contexto social ou económico da família determina até que ponto o aluno será capaz de utilizar plenamente estes recursos.A monografia descreve em pormenor o estatuto económico que afecta os resultados académicos do aluno. Com base na investigação efectuada na Geórgia, verificamos que as crianças de famílias com baixos rendimentos têm recursos educativos limitados; podem não ter o seu próprio espaço de trabalho, computador ou acesso à Internet, livros e outros materiais necessários. Ao mesmo tempo, os pais dessas famílias muitas vezes não têm tempo ou energia para se envolverem ativamente na aprendizagem dos seus filhos, o que contribui ainda mais para a desigualdade educativa.Um dos objectivos da conferência é chamar a atenção do sistema educativo, das escolas e dos decisores políticos para a forma como podemos melhorar a igualdade de acesso à educação dos grupos socialmente vulneráveis e partilhar recomendações práticas.
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