Książka ta jest programem dla pedagogiki w Polsce, uzasadnieniem tego programu i serią pr b jego realizacji na tle tradycji pedagogiki spolecznej i stanu wsp lczesnej humanistyki. Jest też zaproszeniem, by o tym wszystkim zacząc naprawdę na serio rozmawiac. To wyznanie jest zlożone tu bardziej jako wyzwanie i zobowiązanie, niż roszczenie, mimo że nie stronilem od krytyk i wysilku niezakończonego samoksztalcenia i relacji z efekt w badań.