C Lculo Para Ingenier a Inform Tica
| AUTHOR | Edicions Upc; Brunat, Josep M.; Edicions Upc, Upc |
| PUBLISHER | Edicions Upc (09/01/2010) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Unos buenos fundamentos son la base para alcanzar los conocimientos necesarios para ser un buen profesional. La coleccion Temes Clau quiere contribuir a ello ofreciendo unos materiales que recojan los conceptos basicos de las materias iniciales de ingenieria y arquitectura de la UPC. De una forma dinamica y clara, pretende hacer progresar al estudiante paso a paso en el proceso de adquisicion de los conocimientos basicos de la materia que se imparte en el primer curso, siguiendo un sistema progresivo de teoria, problemas y ejercicios propuestos. Tambien quiere ser un instrumento valioso para todos aquellos alumnos que han olvidado o no han adquirido, debido al itinerario curricular elegido, los conocimientos conceptuales basicos para comprender y seguir los contenidos del curso que ahora inician.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9788483019597
ISBN-10:
8483019590
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Spanish
More Product Details
Page Count:
328
Carton Quantity:
13
Product Dimensions:
7.44 x 0.69 x 9.69 inches
Weight:
1.29 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Technology & Engineering | Engineering (General)
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Unos buenos fundamentos son la base para alcanzar los conocimientos necesarios para ser un buen profesional. La coleccion Temes Clau quiere contribuir a ello ofreciendo unos materiales que recojan los conceptos basicos de las materias iniciales de ingenieria y arquitectura de la UPC. De una forma dinamica y clara, pretende hacer progresar al estudiante paso a paso en el proceso de adquisicion de los conocimientos basicos de la materia que se imparte en el primer curso, siguiendo un sistema progresivo de teoria, problemas y ejercicios propuestos. Tambien quiere ser un instrumento valioso para todos aquellos alumnos que han olvidado o no han adquirido, debido al itinerario curricular elegido, los conocimientos conceptuales basicos para comprender y seguir los contenidos del curso que ahora inician.
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