Danske elever og kursister undervises for sj ldent i EFFEKTIVE (dvs. hukommelsesforst rkende) STUDIETEKNIKKER. De er derfor ofte overladt til at benytte selvopfundne og mindre gode metoder, nr de fors ger at huske pensummet - fx genl sning eller afskrift af teksten. Bl.a. derfor har mange kemi C elever/kursister sv rt ved at huske det teoretiske stof og eksperimenter. Vores bog fors ger at afhj lpe det ovenstende problem, idet der er integreret indl ringsforst rkende metoder i teksten - fx aktiv genkaldelse (selvoverh ring) og husketeknikker (mnemoteknikker). Vi gennemgr desuden andre effektive studieteknikker og rdgiver angende eksamensforberedelser. Teknikker og rd som kan bruges i andre fag end kemi. De anbefalede metoder tager afs t i forskning fra indl ringspsykologien (kognitiv psykologi) samt egne erfaringer. I denne 2022 udgave af bogen er der rettet de fejl, vi kunne finde i den forrige ("gule") udgave fra 2020. Vi har kun lavet f ndringer i indholdet. Kilde til forsidefigur (vi har tilf jet tekst til den originale figur): https: //www.live-karikaturen.ch/downloads/wc-toilette-office-buro/ Bildautor: (image by www.Live-Karikaturen.ch under CC BY-SA 4.0)