En fagligt stAerkere folkeskole. Det var et af hovedformalene med demonstrationsskoleforsogene 2013-2015, hvor forskere, skoler og lAerere gik sammen om at udvikle undervisningsforlob, der skulle understotte lAerernes brug af it i undervisningen. Forsogene gav forskerne indblik i betingelserne for at integrere it i grundskolen, og skolerne fik praktiske erfaringer med didaktisk anvendelse af it. Resultaterne fra projektet er nu samlet i to boger om demonstrationsskoleforsogene. I forste bind, Skoleudvikling med IT, prAesenterer forfatterne resultater fra kvantitative studier af elevopgaver og observationer af undervisning. Desuden far lAeseren indblik i det bagvedliggende interventions- og forskningsdesign samt i de organisatoriske og ledelsesmAessige udfordringer ved arbejdet med projekter i folkeskolen. I andet bind, Innovativ undervisning med IT, sAetter forfatterne fokus pa undervisning med it i fagene og beskriver ogsa, hvordan lAerere kan bruge it til inklusionsindsatser og i tvAerfaglige projekter.