Este libro ofrece una mirada crítica y comprensiva sobre los fundamentos, teorías y desafíos actuales de la pedagogía. A través de siete capítulos se abordan desde los orígenes históricos del pensamiento pedagógico hasta las discusiones contemporáneas sobre su naturaleza epistemológica y su papel en la transformación social.

Más que una obra técnica, este texto es una invitación a pensar la educación como una herramienta para la emancipación humana, el pensamiento crítico y la justicia social. Dirigido a estudiantes, docentes, y toda persona interesada en la educación, este libro busca no solo transmitir conocimientos, sino también provocar preguntas, diálogos y nuevas formas de hacer pedagogía.