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Technologie d'écrasement: Enseigner le travail

AUTHOR Dawood, H. a.
PUBLISHER Independently Published (03/24/2022)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) stimulent des changements qu'elles impliquent l'ensemble de la vie sociale  l'chelle plantaire. Cependant, au-del des discours prometteurs qui interrogent les hommes et les femmes du globe en tant que con-consommateurs et utilisateurs d'un monde technologique, l'intgration des TIC dans diffrents pays, rgions gographiques et groupes sociaux ne se fait pas de manire uniforme. Les processus d'insertion sont complexes, souvent duaux et n'atteignent pas de la mme manire toute la population. Il faut reconnatre, d'un ct, ce que l'expansion des mdias de masse et des technologies numriques amliore la production, la circulation, le stockage, la restauration et la rception de messages divers  grande distance et  grande chelle. Mais, d'autre part, les ingalits motrices sur l'accs  l'information et au savoir, accroissent les diffrences conomiques, sociales et culturelles existantes. La soi-disant fracture numrique est dynamique et implique des aspects lis  l'ingalit d'accs aux infrastructures, aux supports ou  la connectivit, aux possibilits d'interaction et aux potentialits d'appropriation importantes de la part des utilisateurs.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9798438610120
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: French
More Product Details
Page Count: 108
Carton Quantity: 74
Product Dimensions: 6.00 x 0.22 x 9.00 inches
Weight: 0.34 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Computers | Information Theory
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) stimulent des changements qu'elles impliquent l'ensemble de la vie sociale  l'chelle plantaire. Cependant, au-del des discours prometteurs qui interrogent les hommes et les femmes du globe en tant que con-consommateurs et utilisateurs d'un monde technologique, l'intgration des TIC dans diffrents pays, rgions gographiques et groupes sociaux ne se fait pas de manire uniforme. Les processus d'insertion sont complexes, souvent duaux et n'atteignent pas de la mme manire toute la population. Il faut reconnatre, d'un ct, ce que l'expansion des mdias de masse et des technologies numriques amliore la production, la circulation, le stockage, la restauration et la rception de messages divers  grande distance et  grande chelle. Mais, d'autre part, les ingalits motrices sur l'accs  l'information et au savoir, accroissent les diffrences conomiques, sociales et culturelles existantes. La soi-disant fracture numrique est dynamique et implique des aspects lis  l'ingalit d'accs aux infrastructures, aux supports ou  la connectivit, aux possibilits d'interaction et aux potentialits d'appropriation importantes de la part des utilisateurs.
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