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Cómo planificar y evaluar en el aula: Propuestas y ejemplos
| AUTHOR | Bixio, Cecilia |
| PUBLISHER | Independently Published (11/03/2020) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
La planificacin y la evaluacin son dos funciones bsicas del docente. Instrumentos de trabajo y mediadores entre el aprendizaje y la enseanza. Planificar es reflexionar acerca de la prctica docente y el instrumento de trabajo ms importante para el profesor. La planificacin debe ser la forma en la que el docente se identifica con su labor, la gua con la que trabaja, su herramienta de trabajo. Sostener una concepcin constructivista del aprendizaje, una concepcin dialctica del proceso de enseanza-aprendizaje, implica tomar decisiones sobre los modos de trabajar en el aula, determinadas maneras de pensar las estrategias didcticas que se implementarn y, tambin, por lo tanto, formas concretas de pensar la planificacin de esas estrategias didcticas. La planificacin no es un listado de contenidos, ejercicios y actividades para el alumno, es realizar una reflexin acerca de cmo enseamos y cmo aprenden nuestros alumnos determinados contenidos a travs de una serie de proyectos y actividades que se realizan para cumplir los objetivos estipulados. La evaluacin, instancia permanente en el proceso educativo, nos otorga informacin til para revisar nuestras propias estrategias didcticas y las estrategias de aprendizaje de nuestros alumnos. Un libro bsico para aquellos docentes interesados en mejorar su prctica diaria, pues los resultados escolares de sus alumnos dependern, en gran parte, de la forma en la que se hayan diseado las propuestas y de cmo se evalen stas. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ⦁La planificacin.
⦁La evaluacin.
⦁Los fundamentos psicopedaggicos. Con este libro usted podr aprender conocer ms sobre estrategias didcticas. Compre ya este libro y obtenga obtenga herramientas para planificar y evaluar! Tags: educacin, alumnos, formacin docente, evaluacin, didctica, enseanza, aprendizaje, planificacin, pedagoga.
⦁La evaluacin.
⦁Los fundamentos psicopedaggicos. Con este libro usted podr aprender conocer ms sobre estrategias didcticas. Compre ya este libro y obtenga obtenga herramientas para planificar y evaluar! Tags: educacin, alumnos, formacin docente, evaluacin, didctica, enseanza, aprendizaje, planificacin, pedagoga.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9798558445886
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Spanish
More Product Details
Page Count:
134
Carton Quantity:
29
Product Dimensions:
8.50 x 0.29 x 11.00 inches
Weight:
0.72 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Evaluation & Assessment
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
La planificacin y la evaluacin son dos funciones bsicas del docente. Instrumentos de trabajo y mediadores entre el aprendizaje y la enseanza. Planificar es reflexionar acerca de la prctica docente y el instrumento de trabajo ms importante para el profesor. La planificacin debe ser la forma en la que el docente se identifica con su labor, la gua con la que trabaja, su herramienta de trabajo. Sostener una concepcin constructivista del aprendizaje, una concepcin dialctica del proceso de enseanza-aprendizaje, implica tomar decisiones sobre los modos de trabajar en el aula, determinadas maneras de pensar las estrategias didcticas que se implementarn y, tambin, por lo tanto, formas concretas de pensar la planificacin de esas estrategias didcticas. La planificacin no es un listado de contenidos, ejercicios y actividades para el alumno, es realizar una reflexin acerca de cmo enseamos y cmo aprenden nuestros alumnos determinados contenidos a travs de una serie de proyectos y actividades que se realizan para cumplir los objetivos estipulados. La evaluacin, instancia permanente en el proceso educativo, nos otorga informacin til para revisar nuestras propias estrategias didcticas y las estrategias de aprendizaje de nuestros alumnos. Un libro bsico para aquellos docentes interesados en mejorar su prctica diaria, pues los resultados escolares de sus alumnos dependern, en gran parte, de la forma en la que se hayan diseado las propuestas y de cmo se evalen stas. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ⦁La planificacin.
⦁La evaluacin.
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