DOCENCIA PANDEMIA Y BURNOUT EN EL SIGLO XXI RELATA EL PASO HIST RICO DE LA EDUCACI N FORMAL COMO CONSTRUCCI N ACTIVA, PASANDO POR TODAS LAS DIMENSIONES DE LA MISMA Y DESCRIBIENDO LAS DISTINTAS FACETAS EL ROL DOCENTE HASTA LLEGAR A LA ACTUALIDADHOY EL COLECTIVO DOCENTE SE ENCUENTRA SUMERGIDO EN UN CONTEXTO DE PANDEMIA MUNDIAL, IMPREVISTO, IMPENSADO LO CUAL OBLIG A LA DOCENCIA A OCUPAR UN NUEVO ROL, ESCENCIAL Y PRIORITARIO, ENFRENTANDO MIEDOS, INCERTIDUMBRES Y DESCONOCIMIENTOS, VI NDOSE OBLIGADOS A ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS TECNOL GICAS, UTILIZANDO SU HOGAR COMO RECURSO, FALTA DE CONECTIVIDAD, SUELDOS INDIGNOS Y ESCASO ACOMPA AMIENTO SE CONJUGARON PARA CREAR UN CALDO DE CULTIVO QUE GENER DESGASTE MENTAL, F SICO, ESTR S Y S NDROME DE BURNOUT DOCENTE.