English summary: In 2013, it was four hundred years since Comenius enrolled at the University of Heidelberg. It was this occasion that prompted the idea for this volume, which focuses on the relationship between the great theologian and teacher of philosophy and the city of Heidelberg. This is where he began to develop his pedagogical concepts and to compose the drafts of his later works, which would soon spread across the whole of Europe. His books are particularly relevant for the present day because they provide a fundamental understanding of pedagogy in times of ongoing educational reform. German description: 2013 jahrt sich die Immatrikulation von Comenius in Heidelberg zum 400. Mal. Aus diesem Anlass entstand die Idee zum vorliegenden Band, in dem die Beziehung des grossen Theologen und philosophischen Padagogen zu Heidelberg im Fokus steht. Hier begann er seine padagogischen Ideen zu entwickeln und entwarf Konzepte fur seine spater in ganz Europa verbreiteten Werke. Der Band beleuchtet nicht nur die Wiederentdeckung des verschollenen Hauptwerks Comenius' im Jahre 1935 durch den spater in Heidelberg forschenden und lehrenden Slavisten Dimitrij Tschizewskij, sondern geht auch auf seine Vorstellungen einer befriedeten Welt ein, die in Heidelberg durch den Padagogen Hermann Rohrs weiterentwickelt wurden. Mit seinem Anspruch "Alle alles ganz zu lehren" kann Comenius als Begrunder des pansophischen Gedankens einer 'Schule fur Alle'; gelten. Fur die heutige Zeit sind seine Bucher von besonderer Relevanz, da sie in Zeiten standiger Bildungsreformen ein grundsatzliches Verstandnis von Padagogik bieten.