Schulevaluation ist zu einer zentralen schulischen Aufgabe geworden. Das Buch bietet eine fundierte Einf hrung in die Grundlagen dieser schulischen Qualit tsanalyse. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Methodik der Schulevaluation - vorgestellt und an Beispielen erl utert werden sowohl quantitative als auch qualitative Evaluationsverfahren und man erh lt Antworten auf die Frage nach der Wirksamkeit von Schulevaluation. In einem abschlie enden Exkurs werden die Leserinnen und Leser zur ethischen Reflexion des Evaluierens eingeladen. Im Anhang werden die wichtigsten Begriffe der Schulevaluation in Form eines Glossars erl utert, zentrale Merkmale der Schulg te bersichtlich zusammengefasst und die wichtigsten Evaluationsstandards aufgezeigt.