Esse livro tem por objetivo apresentar a importancia da escola de Educacao Basica na formacao dos professores em formacao. Ele busca interagir e compreender como acontecem as praticas de ensino e estagios curriculares supervisionados nas escolas de Educacao Basica. Destaco em sua redacao os pontos importantes da trajetoria da formacao docente no Brasil e a relacao da Escola de Educacao Basica com a Universidade. Os aportes teoricos ancoram-se, principalmente, em autores como Pimenta (2000, 2001 e 2004), Novoa (1999, 1995), Morosini (2006, 1992), Arroyo (2000). Por isso, adentrar o ambiente escolar, analisar questoes culturais, historicas e acompanhar os futuros professores em suas primeiras experiencias foi fundamental para esse trabalho.