Na dcada de 1990, inicia-se a popularizao da "World Wide Web" (rede mundial de computadores) conhecida como Internet, conectando pessoas, popularizando culturas e aproximando distncias. Essa realidade coloca  disposio inmeros servios e ferramentas, como os dirios digitais - Blogs, que possuem estruturas dinmicas de atualizao de textos, fotos, vdeos, msicas, gravaes de udio e demais contedos de forma colaborativa, por um ou vrios usurios dependendo da sua poltica; os blogs podem dispensar o conhecimento de programao por parte do seu publicador, levando a um questionamento a respeito de quais ferramentas grfico-visuais so aplicadas nas interfaces. Para fazer frente a essa preocupao, o desenvolvimento de projetos de interface deve ter como base princpios de design, boa usabilidade e interao homem-mquina, conceitos de estudo para essa publicao. Este projeto pesquisa os fatores de design que propiciam melhor desempenho nas interfaces de blogs voltados ao ensino.