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Elementos de Didática da Pedagogia (2a edição)
| AUTHOR | Furtado, Alfredo Braga |
| PUBLISHER | Independently Published (09/07/2020) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Elementos de Did tica da Pedagogia (2a edi o) preciso afirmar logo, para explicar o t tulo, que a Did tica uma disciplina t cnica da Pedagogia. O objetivo deste livro apresentar elementos de Did tica voltados para o desenvolvimento de habilidades e de compet ncias exigidas na profiss o de pedagogo. O livro destina-se principalmente a estudantes de cursos de gradua o em Pedagogia (licenciatura). Professores do curso podem eventualmente considerar a leitura e a reflex o acerca do conte do do livro como forma de aprecia o de suas pr prias pr ticas did ticas. A partir das Diretrizes Curriculares do MEC para os cursos de Pedagogia s o identificados perfil, conte do que os projetos pedag gicos das Institui es de Ensino Superior devem apresentar e habilidades e compet ncias requeridas do profissional. Depois da descri o de m todos ou t cnicas de ensino no cap tulo 9, em quadros-resumo, s o sintetizadas habilidades e compet ncias que cada m todo ou t cnica potencialmente pode desenvolver ou aprimorar. Desta forma, o docente pode selecionar as abordagens mais indicadas para sua disciplina, levando em conta habilidades e compet ncias que seus alunos precisam exercitar.S o descritos os vinte e dois seguintes m todos ou t cnicas de ensino: Aula Expositiva, Aula de Demonstra o Experimental, Aula de Demonstra o de Software, Aula Pr tica em Laborat rio de Inform tica, Aula Pr tica em Laborat rio da rea Espec fica, T cnica de Perguntas e Respostas, Trabalho em Grupo, M todo de Resolu o de Problemas, M todo de Projetos, M todo de Estudo de Casos, M todo de Est gio em Empresa, Estudo Dirigido, Fichas Did ticas, Instru o Programada, Sala de Aula Invertida, Exposi o R pida, Gamifica o, Modelagem Matem tica, Etnomatem tica, Educa o Matem tica Cr tica, Hist ria da Pedagogia e Abordagem Doj . Os catorze cap tulos do livro s o divididos em tr s partes: a primeira, em que apresentada uma Defini o de Did tica; a segunda, em que s o abordados os Elementos de Did tica; e uma terceira, em que s o relatadas Experi ncias Did ticas de grandes professores. Organiza o das partes do livro (383 p ginas): Apresenta oIntrodu oParte I - DEFINI O DE DID TICA1. Elementos de Pedagogia e Did tica2. Resumo Hist rico da Did ticaParte II - ELEMENTOS DE DID TICA 3. T picos sobre Ensino 4. T picos sobre Aprendizagem 5. T picos sobre Avalia o de Aprendizagem6. Ciclo do Trabalho Docente7. Planejamento de Ensino8. Peculiaridades do Ensino Superior9. M todos ou T cnicas de Ensino 10. Tecnologias Digitais na Educa o Superior11. Excel ncia como Professor do Ensino SuperiorParte III - EXPERI NCIAS DID TICAS12. Grandes Professores - Douglas Lemov13. Grandes Professores - Salman Khan14. Grandes Professores - Pierluigi PiazziA T tulo de Conclus oRefer nciasAp ndices.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9798683814113
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Portuguese
More Product Details
Page Count:
384
Carton Quantity:
20
Product Dimensions:
6.00 x 0.79 x 9.00 inches
Weight:
1.13 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Elementos de Did tica da Pedagogia (2a edi o) preciso afirmar logo, para explicar o t tulo, que a Did tica uma disciplina t cnica da Pedagogia. O objetivo deste livro apresentar elementos de Did tica voltados para o desenvolvimento de habilidades e de compet ncias exigidas na profiss o de pedagogo. O livro destina-se principalmente a estudantes de cursos de gradua o em Pedagogia (licenciatura). Professores do curso podem eventualmente considerar a leitura e a reflex o acerca do conte do do livro como forma de aprecia o de suas pr prias pr ticas did ticas. A partir das Diretrizes Curriculares do MEC para os cursos de Pedagogia s o identificados perfil, conte do que os projetos pedag gicos das Institui es de Ensino Superior devem apresentar e habilidades e compet ncias requeridas do profissional. Depois da descri o de m todos ou t cnicas de ensino no cap tulo 9, em quadros-resumo, s o sintetizadas habilidades e compet ncias que cada m todo ou t cnica potencialmente pode desenvolver ou aprimorar. Desta forma, o docente pode selecionar as abordagens mais indicadas para sua disciplina, levando em conta habilidades e compet ncias que seus alunos precisam exercitar.S o descritos os vinte e dois seguintes m todos ou t cnicas de ensino: Aula Expositiva, Aula de Demonstra o Experimental, Aula de Demonstra o de Software, Aula Pr tica em Laborat rio de Inform tica, Aula Pr tica em Laborat rio da rea Espec fica, T cnica de Perguntas e Respostas, Trabalho em Grupo, M todo de Resolu o de Problemas, M todo de Projetos, M todo de Estudo de Casos, M todo de Est gio em Empresa, Estudo Dirigido, Fichas Did ticas, Instru o Programada, Sala de Aula Invertida, Exposi o R pida, Gamifica o, Modelagem Matem tica, Etnomatem tica, Educa o Matem tica Cr tica, Hist ria da Pedagogia e Abordagem Doj . Os catorze cap tulos do livro s o divididos em tr s partes: a primeira, em que apresentada uma Defini o de Did tica; a segunda, em que s o abordados os Elementos de Did tica; e uma terceira, em que s o relatadas Experi ncias Did ticas de grandes professores. Organiza o das partes do livro (383 p ginas): Apresenta oIntrodu oParte I - DEFINI O DE DID TICA1. Elementos de Pedagogia e Did tica2. Resumo Hist rico da Did ticaParte II - ELEMENTOS DE DID TICA 3. T picos sobre Ensino 4. T picos sobre Aprendizagem 5. T picos sobre Avalia o de Aprendizagem6. Ciclo do Trabalho Docente7. Planejamento de Ensino8. Peculiaridades do Ensino Superior9. M todos ou T cnicas de Ensino 10. Tecnologias Digitais na Educa o Superior11. Excel ncia como Professor do Ensino SuperiorParte III - EXPERI NCIAS DID TICAS12. Grandes Professores - Douglas Lemov13. Grandes Professores - Salman Khan14. Grandes Professores - Pierluigi PiazziA T tulo de Conclus oRefer nciasAp ndices.
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