Esta pesquisa aborda o insucesso escolar na vertente reprovação, com o objectivo de compreender os principais factores que contribuíram para o alto índice de reprovações nos exames finais da 10a classe nas ESVMM no ano lectivo de 2021. O estudo foi realizado nas Escolas Secundárias de Manjacaze e Samora Machel, ambas localizadas na Vila Municipal de Mandlakazi. Para a condução da pesquisa recorreu-se à abordagem qualitativa, tendo sido aplicada técnica de entrevista para a recolha de dados. Foram envolvidos na pesquisa 30 participantes, dos quais 20 alunos que reprovaram nos exames finais da 10a classe, ano lectivo de 2021, sendo 10 em cada escola, 8 professores que leccionaram as disciplinas com exame no ano lectivo de 2021, destes 3 afectos na ESEMA e 5 na ESSM, e 2 gestores pedagógicos do 1 ciclo, sendo 1 em cada escola.